מכון כרם להכשרת מורים
מכון כרם, אחד ממוסדות הכשרת המורים המובילים במדינה, הוקם בשנת 1970 במטרה להוות חלופה עשירה בתוכן וברוח וכן בעשייה חברתית, למוסדות הלמוד באותה התקופה.
הלימודים בכרם, מתקיימים באווירה אינטימית, ברמה אקדמית גבוהה ותוך שמירה על אמון מלא בין המרצים לתלמידים. את עקרונות החינוך הנלמדים בכרם, לוקחים איתם המורים לעתיד ובהווה אל הכיתות בבתי הספר.
במכון, זוכים המורים והמורים לעתיד להעשרה בתחומי הרוח, היהדות, החברה והאומנויות, ברוח ההומניזם ואהבת האדם.
בנוסף להכשרת המורים, מתקיימים במכון קורסים בתחומי תרבות שונים ומגוונים המיועדים למורים בשבתון, לעובדי הוראה ולציבור הרחב.
מכון כרם – תיאור כללי
מכון כרם הוקם בשנת 1974 בירושלים על ידי ארגון “אליאנס – כל ישראל חברים” וקבוצת אנשי רוח וחינוך על מנת להכשיר מורים לחינוך הומניסטי יהודי במערכת החינוך הממלכתית. המכון מעניק תעודת הוראה לביה”ס העל יסודי לסטודנטים מהאוניברסיטאות השונות בישראל בתחומי היהדות, ההומניסטיקה, החברה והאמנויות. הלימודים לתעודת הוראה מתקיימים במהלך לימודי התואר הראשון או בסיומו.
תקצוב
המכון מומן מראשית דרכו ועד תשס”ה, 2005-2004, על ידי ‘כל ישראל חברים’ ללא כל השתתפות של המדינה. בשנת הלימודים תשס”ו מוזגה תוכנית הכשרת המורים של כרם עם מכללת “דוד ילין”. המיזוג משמר את האוטונומיה של כרם, מעניק לו חסות אקדמית ומאפשר תקצוב מטעם המדינה. בעקבות המיזוג זוכה כרם לתקצוב שוטף ממשרד החינוך, אליו נוספות תרומות מקרנות ותורמים פרטיים.
תוכנית לימודים
תוכנית הלימודים בכרם היא ייחודית, והיא שונה במהותה מהתוכניות להכשרת מורים באוניברסיטאות ובמכללות. הלימודים בכרם נמשכים שלוש שנים כולל שנת התמחות. כל סטודנט לומד שורה של קורסים להרחבת דעת בתחומי היהדות, ההומניסטיקה והאמנויות, הרבה מעבר למה שנדרש בתעודת ההוראה האוניברסיטאית. את לימודי ההרחבה ניתן למקד סביב הוראת המקרא או הוראת הספרות, או ללא התמקדות בתחום דעת מסוים. מבנה זה מאפשר לסטודנטים של כרם להרחיב את תחומי ההשכלה שלהם באופן ניכר מעבר למה שלמדו באוניברסיטה, לרכוש בסיס רחב בתחומי היהדות, ולהתנסות בלמידה איכותית בתחומי הדעת ההומניסטיים. זמן רב בתוכנית מוקדש להכשרה המעשית בשדה, במסגרתה לוקחים הסטודנטים אחריות על הוראת כתה למשך שנת לימודים שלמה.
אוכלוסיית הלומדים
בכרם לומדים כ- 110 סטודנטים להוראה (30-40 בכל מחזור בשנים האחרונות). המועמדים ללמידה במכון הם ממיטב הסטודנטים והם מתקבלים למכון לאחר תהליכי מיון. אוכלוסיית הסטודנטים מורכבת מציבור דתי, חילוני ומסורתי, כאשר כל תחומי הדעת נלמדים במשותף. באופן יוצא דופן, מעל 30% מהסטודנטים הם גברים.
בנוסף לכך לומדים בכרם כל שנה כ- 350 משתלמים שחלקם הם מורים בפועל והשאר מגיעים מקרב הציבור הרחב.
סגל ההוראה
סגל ההוראה של כרם מורכב ממיטב המורים המגיעים מהאקדמיה וממוסדות חינוך שונים
וחלקם הם דמויות בולטות בתחום התרבות והאמנות בישראל. מה שמייחד את מורי כרם לעומת מרצים באוניברסיטה הוא כישורי ההוראה יוצאי הדופן שלהם, ותפיסתם את ההוראה כמרכיב מרכזי בזהותם המקצועית, מעבר להתמחות בתחום התוכן. לחלק ניכר מהם ישנו גם ניסיון עשיר בהוראה בבית הספר. מצב זה מאפשר לסטודנטים של כרם להתנסות כלומדים בהוראה ברמה הגבוהה ביותר, ולהכיר מקרוב מגוון עשיר של מורים מופתיים בתחומי דעת שונים.
בוגרים
מעל 500 בוגרי כרם נמצאים בתפקידי מפתח בבתי ספר רבים בכל רחבי הארץ, בתפקידי ניהול בכירים ובחזית של יוזמות חינוכיות חדשניות. בוגרי המכון ידועים בהשכלתם הרחבה ובתחושת השליחות והייעוד שלהם. הם מבוקשים מאוד על ידי מנהלי בתי הספר העל יסודיים.
בוגרים בולטים
יהודית שלוי, ניהלה את בית ספר גבעת גונן ובשנים האחרונות היתה מנהלת מנח”י.
לאה שקדיאל, פעילה ידועה בארגונים לזכויות אדם, ומלמדת בתוכנית להכשרת מורים באוניברסיטת בן גוריון.
אמירה פרלוב, מנהלת בית הספר הדתי-חילוני בכפר אדומים.
דוד ביטון, הקים וניהל את רשת בתי ספר “מורשה”.
רותי להבי, מקימה ומנהלת של בית ספר “קשת” בירושלים.
שירה ברויאר, מנהלת בית ספר “פלך” בירושלים.
מיכה שלוי, ניהל את בית הספר הניסויי בירושלים.
אתי אברג’יל, אמנית ידועה שייצגה את ישראל בביאנלה בונציה, מורה מובילה לאמנות וראש המסלול להכשרת מורים לאמנות בכרם.
המשכיות תעסוקתית בהוראה
85% מבוגרי כרם ממשיכים לעסוק בהוראה בחינוך הממלכתי למשך חמש שנים לפחות. (15% הנותרים הם ברובם מתחומי האמנות והמוסיקה, ומרביתם לא השתלבו בהוראה במערכת הפורמלית מפאת מחסור במקומות עבודה בתחומים אלה).
