כבוד האדם א - מהו כבוד?

שיעור זה הוא הראשון בסדרת שיעורים העוסקים בכבוד האדם. השיעור הוא חלק מסדרת השיעורים 'כבוד האדם' אך יכול גם לעמוד בפני עצמו. בשיעור נגדיר מהו כבוד ונקרא את הסיפור 'הצלקת' מאת יאנוש קורצ'אק, העוסק ביחס לתלמיד ממוצא זר בבית הספר הפולני.

צילום: ניסים זמיר-אתר פיקיוויקי

בקשת גשמים היא מוטיב חוזר בתפילה. פיוטים רבים שוזרים סיפורי מים ומבקשים על הגשם. בשיעור זה נעסוק בפיוט "אל חי יפתח אוצרות שמים" המושר במספר קהילות. 

האחר הוא אני-מערך פעילות לנושא השנתי

הנושא השנתי לשנה"ל תשע"ד 'האחר הוא אני' מזמן דיון ב'אחרים' מסוגים שונים. אנו מבקשים למקד את תשומת הלב ב'אחרים' היושבים עמנו בכיתה. לפניכם הצעה למהלך מובנה ללימוד הנושא.

משחקים שחמט בקרית מלאכי

השונה אינו רחוק מאתנו בכל אחד יש משהו שיכול לאפיין אותו כשונה. כיצד השונות שלנו מתקבלת בחברה, מה הערך לחברה בקבלת השונה.

 

האחר הוא אני-חברים טובים

בשיעור נברר מתי נחוץ לנו חבר, מי הוא חבר טוב, ובאילו דרכים מתבטאת החברות. נעשה זאת ע"י ציורים אישיים, ולימוד מקורות שונים

יה הצל יונה - הגאולה והשלום בחנוכה

השיעור מתבסס על גיליון מדרשיר לחנוכה, בו בחרנו להציג את פיוט "יה הצל יונה" שהציב את היונה כסמל לשאיפה לגאולה ולשלום. נלמד על היונה כמייצגת את עם ישראל ואת השלום מתוך שיר השירים רבה.

שיר מזמור-מה נשיר בחנוכה

השיעור מתבסס על גיליון מדרשיר לחנוכה, בו בחרנו להציג פיוט "יה הצל יונה" ואת הפיוט האשכנזי 'מעוז צור'. נשווה את המוטיב המרכזי של כל פיוט ונדון בזכרון והשכחה בחברה הישראלית.

נרות חנוכה

בחנוכה אנו מודים "על הניסים ועל הנפלאות". בשיעור זה נברר מהו נס ומי גורם לו: כח עליון, מעשה האדם, תפילה? נבחן האם קורים לנו היום ניסים. נעיין במקורות לחנוכה ולפורים ונצפה בשני סרטים: קטע מ'אושפיזין' ו'האיש ההולך על החבל'.

חג הסיגד-תחנות למידה

בכ"ט בחשוון, יחול חג הסיגד אותו יהודי אתיופיה נוהגים לחגוג בכל שנה בעליה לירושלים. המהלך המוצע מאפשר ללמוד על משמעות החג ומנהגיו דרך תחנות. למידה חווייתיות: תפזורת, למידה מתמונות, שירה ויצירה סביב שיר עם ממסורת יהדות אתיופיה.

 

יה הצל יונה מחכה - פיוט לחנוכה

בגיליון מדרשיר לחנוכה נפגוש את הפיוט "יה הצל יונה" לצד השיר "יונה עם עלה של זית", שבשניהם נצבת היונה כסמל לגאולה (מהגלות) או לשלום (בארץ). נעמוד על השווה והשונה ביניהם. 

השבת אבידה חלק ב'

המערך מעמיק את ההיכרות עם קיום מצוות השבת אבדה, באמצעות סיפור עם של יהודי אתיופיה ומקורות נוספים. בנוסף, המערך מציג בנק הצעות לגבי קיום מצוות השבת אבדה הלכה למעשה, במרחב הבית ספרי.

השבת אבידה – חלק א

המערך מאיר את ערך השבת אבידה, תוך התבססות על המקור המקראי ועל סיפור תלמודי על רבי חנינא בן דוסא. בנוסף המערך מזמין את התלמידים לברר כיצד ליישם ערך זה בחייהם.