Echkolot Bakerem

Formation de professeurs pour l'enseignement de la culture
juive israélienne dans le respect des diverses traditions et identités

Le programme de Kol Israël Haverim "Echkolot Bakerem" consiste en une formation universitaire à l'enseignement de la matière "Culture juive israélienne" dans le cadre du système éducatif laïque en Israël. Ce programme privilégie un judaïsme israélien qui rassemble en respectant les différentes traditions et identités juives parmi les élèves étudiants dans ce système éducatif.

Echkolot Bakerem développe une pédagogie spécifique, adaptée à l'enseignement de cette matière en introduisant une étude interdisciplinaire, préconisant une réflexion sur l'identité avec une sensibilité multiculturelle. Il permet également d'acquérir une véritable capacité à lire et à comprendre les notions de base relatives aux textes juifs.

La formation des enseignants participant à ce programme est basée sur une pédagogie de Beit Midrash orientée vers l'enseignement au collège, et mettant l'accent sur des sujets peu étudiés dans le système éducatif laïque, comme l'identité traditionnaliste et l'héritage des sages sépharades.

Chaque année, 18 personnes sont sélectionnées pour participer au programme. Elles étudient pendant deux ans les sources juives classiques et modernes, provenant des différentes communautés d'Israël, et approfondissent leur connaissance de la culture juive israélienne en littérature, arts et musique. Les participants étudient la pédagogie et la didactique spécifiques à cette matière, s'exercent à enseigner dans des collèges laïques, abordent les questions d'identité en débattant de l'éventail d'identités au sein du système éducatif, et mettent l'accent sur l'identité traditionnaliste.

Le programme "Echkolot Bakerem" est soutenu par les Fondations Saulire et Posen, et agit en partenariat avec le Collège universitaire David Yellin, sous l'égide du département Patrimoine du Ministère de l'Education.

Le programme "Echkolot Bakerem" forme chaque année environ 18 enseignants.