Programme Briser le plafond de verre
Autonomisation des étudiantes dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques
Un programme d'autonomisation des femmes qui augmente le nombre d'étudiantes en sciences et technologies (STEM), qui persistent dans leurs études et obtiennent un certificat d'immatriculation de qualité, ce qui permet de poursuivre des études dans des établissements d'enseignement supérieur, de construire une carrière et de s'épanouir personnellement et professionnellement.
De la quatrième à la terminale, les élèves sont exposés au monde universitaire et aux entreprises de haute technologie, rencontrent des mentors qui leur servent de modèles inspirants, participent à des ateliers sur le genre et l'autonomisation, et bénéficient d'un soutien pour consolider leurs résultats scolaires, notamment en mathématiques. Les diplômés du programme obtiennent un baccalauréat de haut niveau et font état d'un sentiment accru de compétence et d'une forte motivation pour une carrière dans les STEM. Nombre d'entre eux servent dans l'armée ou le service national à des postes importants et choisissent de poursuivre des études supérieures.
Programme Briser le plafond de verre – Mesures des résultats :
- Le taux d’éligibilité à un examen de fin d’études secondaires de qualité, dans l’école où le programme est en vigueur, dépasse le taux d’éligibilité national.
- La note moyenne d'inscription, dans 4 à 5 unités de mathématiques, des diplômés du programme dépasse la note moyenne nationale.
- Les diplômés du programme font état d’un sentiment de compétence et d’une grande motivation pour développer une carrière dans le domaine des STEM.
Les étudiants rapportent que leur participation au programme les a renforcés et a contribué à leur réussite.
